中国卒中杂志 ›› 2020, Vol. 15 ›› Issue (05): 570-572.DOI: 10.3969/j.issn.1673-5765.2020.05.021
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杜万良,许蓉,蒙世佼,赵性泉,王拥军
摘要:
成果导向的教育(outcomes-based education,OBE)以学生的学习成果作为教育目标,教学过 程围绕学习成果进行设计。本文主要探讨了OBE理念在医学本科脑血管病教学中的应用。以OBE理念 为指导,将基于团队的学习、基于问题的学习、基于案例的学习等多种教学方法有机结合,由学生主动 完成学习任务,教师起到引导和辅助的作用。教师根据学生的学习成果对教学设计进行持续改进, 以保障其始终与毕业要求相符合。