定期文献报告会在血管神经病学研究生培养中的体会

doi:10.3969/j.issn.1673-5765.2018.11.020

中国卒中杂志 ›› 2018, Vol. 13 ›› Issue (11): 1230-1232.DOI: 10.3969/j.issn.1673-5765.2018.11.020

• 教学园地 • 上一篇

定期文献报告会在血管神经病学研究生培养中的体会

张倩，张宁，龚浠平，曲辉，董可辉，赵性泉

1 100070 北京首都医科大学附属北京天坛医院神经病学中心血管神经病学科
2 国家神经系统疾病临床医学研究中心
3 首都医科大学附属北京天坛医院神经精神医学与临床心理科

收稿日期:2018-05-11 出版日期:2018-11-20 发布日期:2018-11-20
通讯作者: 赵性泉 zxq@vip.163.com
基金资助:
国家自然科学基金（81501001）
北京市优秀人才计划（2014000021469G256）

Experience of Regular Literature Review Seminar in Training for Postgraduates in Vascular Neurology

Received:2018-05-11 Online:2018-11-20 Published:2018-11-20

摘要/Abstract

摘要：

目的探讨定期文献报告会在血管神经病学研究生临床教学中的效果。

方法选取首都医科大学附属北京天坛医院神经病学中心血管神经病学科2病区的临床实习轮转研究生，开展定期文献报告会，最终评价教学效果。

结果研究生的文献阅读量明显增加，查阅文献、归纳整理文献的能力、临床专业知识及制作幻灯、表达交流能力均有了很大提高，能够更好地发现和解决临床问题，临床教学效果良好。

结论定期文献报告会对提高学生临床能力、科研能力及表达能力有重要意义，值得推广。

关键词: 文献报告会; 血管神经病学; 研究生培养

Abstract:

Objective To investigate the effect of regular literature review seminar in teaching of vascular neurology for postgraduates.

Methods Postgraduate students in vascular neurology center of Beijing Tiantan Hospital, Capital Medical University participated in this study, who attended regular literature review seminar. Teaching effect was evaluated after one semester.

Results Regular literature review seminar promoted an improvement of postgraduates’ various ability: the quantity and quality of literature reading, literature content extraction, and the ability of expression and communication; moreover, it also solidified students’ professional knowledge, and enhanced their ability of discovering and solving clinical problems.

Conclusions Regular literature review seminar can help postgraduate students understand professional knowledge more deeply and comprehensively, broaden their horizon in professional field. This method is worthy of popularization in postgraduates teaching.

Key words: Literature review seminar; Vascular Neurology; Postgraduate teaching

张倩, 张宁, 龚浠平, 曲辉, 董可辉, 赵性泉. 定期文献报告会在血管神经病学研究生培养中的体会[J]. 中国卒中杂志, 2018, 13(11): 1230-1232.

ZHANG Qian, ZHANG Ning, GONG Xi-Ping, QU Hui, DONG Ke-Hui, ZHAO Xing-Qu. Experience of Regular Literature Review Seminar in Training for Postgraduates in Vascular Neurology[J]. Chinese Journal of Stroke, 2018, 13(11): 1230-1232.

[1]	徐梦佳. 运用全面质量管理构建血管神经病学高级人才管理平台[J]. 中国卒中杂志, 2020, 15(02): 218-221.
[2]	苏昕，于淼欣，李靖. 血管神经病学专业护士焦虑现状及影响因素分析[J]. 中国卒中杂志, 2019, 14(09): 955-958.
[3]	王春娟，王伊龙，李子孝，张心邈，董可辉，杨中华，赵性泉，王拥军. 基于绿色通道的溶栓医疗质量持续改进模式——一种新型且有效的血管神经病学医师继续教育方式[J]. 中国卒中杂志, 2016, 11(11): 997-999.
[4]	李子孝，王伊龙，赵性泉，董可辉，张宁，王春雪，王拥军. 基于团队的学习模式在血管神经病学实习医师带教中的应用[J]. 中国卒中杂志, 2016, 11(09): 811-813.
[5]	刘懿婕，王科，吴震. 定期组会制度在神经外科专业研究生培养中的体会[J]. 中国卒中杂志, 2016, 11(08): 709-712.
[6]	王琰，潘华，翦凡，张宁，王春雪，张亚清. 会商制度在血管神经病学进修医师教学中的应用[J]. 中国卒中杂志, 2016, 11(05): 422-424.
[7]	李子孝，王伊龙，赵性泉，董可辉，张宁，王拥军. 角色扮演教学法在血管神经病学进修医师带教中的应用[J]. 中国卒中杂志, 2015, 10(11): 980-982.
[8]	张华 1,王晨 2,王忠 1. 血管神经病学领域海外高层次人才引进工作天坛医院经验分享[J]. 中国卒中杂志, 2015, 10(08): 723-725.
[9]	袁俊亮，李淑娟，胡文立. 注重循证医学理念在血管神经病学带教中的应用[J]. 中国卒中杂志, 2015, 10(08): 729-730.
[10]	李娜，王春雪，赵性泉. 在血管神经病学教学中培养医学生创新能力浅谈[J]. 中国卒中杂志, 2014, 9(10): 885-886.
[11]	陈胜云，赵性泉，张星虎. Seminar教学模式在血管神经病学研究生临床教学中的应用[J]. 中国卒中杂志, 2013, 8(08): 684-685.
[12]	张亚清1，程晓刚2. 多元化教学模式在血管神经病学临床教学中的应用[J]. 中国卒中杂志, 2013, 8(05): 417-418.
[13]	周衡;张星虎;赵性泉;王拥军. 运用Authorware软件制作互动式课件，丰富血管神经病学教学内容[J]. , 2010, 5(03): 79-82.
[14]	陈胜云;赵性泉;张星虎. 病案导学式教学法在血管神经病学临床教学中的应用[J]. , 2009, 4(06): 529-3.
[15]	周立春. 在血管神经病学教学中应注重临床思维能力的培养[J]. , 2009, 4(02): 176-178.

定期文献报告会在血管神经病学研究生培养中的体会

Experience of Regular Literature Review Seminar in Training for Postgraduates in Vascular Neurology

PDF

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

编辑推荐

Metrics