Application of Multiple Teaching Methods in Standardization Training of Residential Physicians of Department of Neurology

doi:10.3969/j.issn.1673-5765.2016.12.018

Abstract

Abstract:

In allusion to the problems of non-standardized physical examination of the nervous system, insufficient diagnostic methods and clinical skill training, inappropriate management and training within the Department of Neurology, the paper is to raise the solution to improve the training system and methods through introducing multiple methods, so that the clinical teacher could fulfill the goal of standardization training of high quality within a limited time.

Key words: Standardization training; Department of neurology; Teaching methods

摘要：

针对神经内科住院医师规范化培训过程中存在的神经系统查体不规范，诊断方法认识不足、临床技能培训不够、带教科室管理和培训不得法，提出完善培训制度、改进培训方法等方面的对策，介绍多种教学方法，以便带教老师在有限时间内，高质量完成神经内科规范化培训目标。

关键词: 规范化培训; 神经内科; 教学方法

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