对单基因遗传性脑小血管病教学探讨——探究式学习结合文献检索复习法

›› 2009, Vol. 4 ›› Issue (10): 860-862.

• 教学园地 • 上一篇

对单基因遗传性脑小血管病教学探讨——探究式学习结合文献检索复习法

李伟1，李桂林2，王拥军1

北京市首都医科大学附属北京天坛医院神经内科中国医学科学院神经外科研究所

收稿日期:2009-08-16 修回日期:2009-07-16 出版日期:2009-10-20 发布日期:2009-10-20
通讯作者: 王拥军

The Teaching Explore on Single-Gene Hereditary Cerebral Small Vessel Disease

LI Wei, LI Gui-Lin, WANG Yong-Jun

Received:2009-08-16 Revised:2009-07-16 Online:2009-10-20 Published:2009-10-20
Contact: WAGN YongJun

摘要/Abstract

摘要： 单基因遗传性脑小血管病是脑小血管病教学中的重点和难点。它是一组累及颅内直径<300μm血管的动脉血管病，以单基因遗传方式发病，病理学表现为小血管纤维素样变性、淀粉样变性、出血和狭窄或闭塞，而非粥样硬化性改变。由于临床发病率低，典型病例在教学过程中难以实践，应用探究式学习方式结合文献检索复习方法，学生能够较好掌握所学知识，同时有助于督促教师不断更新知识，有效地提高教学水平。

李伟;李桂林;王拥军. 对单基因遗传性脑小血管病教学探讨——探究式学习结合文献检索复习法[J]. , 2009, 4(10): 860-862.

LI Wei;LI Gui-Lin;WANG Yong-Jun. The Teaching Explore on Single-Gene Hereditary Cerebral Small Vessel Disease [J]. , 2009, 4(10): 860-862.

[1]	刘丽;蔡艺灵;李薇;杜娟;崔永强. 遗传性中枢神经系统多发性海绵状血管瘤4例临床特点[J]. , 2011, 6(03): 202-205.
[2]	李伟;张在强. 单基因遗传性脑小血管病[J]. , 2009, 4(05): 400-8.

对单基因遗传性脑小血管病教学探讨——探究式学习结合文献检索复习法

The Teaching Explore on Single-Gene Hereditary Cerebral Small Vessel Disease

PDF

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 2

编辑推荐

Metrics